[صفحه اصلي ]     [ English ]
مجله علمي پژوهشي افق دانش awt-yekta Ofogh-e-Danesh Journal
:: دوره 12, شماره 1 - ( جلد-1 1385 ) ::
برگشت به فهرست نشريات جلد 12 شماره 1 صفحات 28-33
XML مقايسه وضعيت تحصيلی دانش‌آموزان فرزند جانباز 25% به بالای مبتلا به PTSD و دانش‌آموزان فرزند غيرجانباز در استان چهارمحال بختياری Print

[English Abstract]
نويسندگان: دكتر غلامرضا شريفی‌راد *، مهندس محمّد مطلبی و دكتر محمد حسين تقديسی
* استاديار - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده بهداشت، گروه خدمات بهداشتی sharifirad@hlth.mui.ac.ir
نوع مطالعه: پژوهشی | موضوع مقاله: پيراپزشكي
چکيده مقاله:
چکيده زمينه و هدف: پژوهشهای زيادی در مورد ميزان بروز، ويژگيها و دوره Post Stress Trauma Disorder (PTSD) در بازگشتگان از جنگ انجام شده، اما درباره تأثير PTSD بر اعضای خانواده آنها، مطالعات کمی انجام شده است؛ اما هيچ‌کدام از اين مطالعات، وضعيت تحصيلی فرزندان افراد مبتلا به مورد توجه قرار نداده‌اند. هدف از اين مطالعه مقايسه وضعيت تحصيلی دانش‌آموزان فرزند جانبازان PTSD و ساير دانش‌آموزان عادی بود. روش تحقيق: در اين مطالعه آينده‌نگر، از بين جانبازان 25% به بالای مبتلا به PTSDو دارای دانش‌آموز در مقطع راهنمايی (دختر يا پسر) تعداد 65 نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند (گروه آزمون). از دانش‌آموزان همکلاس آنها نيز برای هر مورد، 2 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند (گروه شاهد). با استفاده از ميانگين نمرات دانش‌آموزان در هر درس و نيز ميانگين معدل کل آنها مقايسه انجام شد. نمرات دانش‌آموزان با تعيين ميانگين، انحراف معيار و حداقل و حداکثر توصيف شدند. داده‌ها با استفاده از آزمونهای t-student، Pearson و Chi-Square در سطح معنی‌داری 05/0P مورد تجزيه و تحليل آماری قرار گرفتند. يافته‌ها: بين ميانگين نمرات هر درس و ميانگين معدل کل نمرات دانش‌آموزان در دو گروه تفاوت معنی‌داری وجود نداشت؛ می‌توان اين عدم تفاوت را ناشی چند عامل دانست. از مهمترين اين عوامل نقش مهم همسران جانبازانPTSD در پيشرفت تحصيلی فرزندان آنها می‌باشد؛ همچنين حمايتهای بنياد جانبازان از جانبازان PTSD و خانواده آنها و ... در اين امر مؤثر می‌باشند. نتيجه‌گيری: پيشنهاد می‌شود سازمانهايی چون بنياد جانبازان به اين خانواده‌ها بخصوص وضعيت تحصيلی فرزندان آنها توجه بيشتری کنند و در جهت رفع مشکلات روانی خود جانبازان و خانواده آنها تلاش بيشتری نمايند؛ همچنين لازم است به همسران آنها به عنوان پشتوانه حمايتی محکم برای فرزندان توجه شود.
واژه‌هاي كليديجانباز؛ PTSD؛ وضعيت تحصيلي؛ ميانگين،
متن كامل [DOC 99 kb]
نحوه استناد به مقاله
Download citation data for: BibTeX | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks |  
Send citation data to: CiteULike | RefWorks |
Sharifi Rad GhR., Matlabi M., Taghdisi MH., The comparative survey of over 25% of war handicapped children students educational condition infected with Post Stress Trauma Disorder (PTSD) and non-war handicapped children students of Chaharmahal-Bakhtiary, Iran Ofogh-e-Danesh Journal, 2006; 12 (1) :28-33
URL http://ofoghedanesh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-11&slc_lang=fa&sid=1
شريفی‌راد غلامرضا، مطلبی محمّد، تقديسی محمد حسين، مقايسه وضعيت تحصيلی دانش‌آموزان فرزند جانباز 25% به بالای مبتلا به PTSD و دانش‌آموزان فرزند غيرجانباز در استان چهارمحال بختياری مجله علمي پژوهشي افق دانش، 1385; 12 (1) :28-33
ارسال پيام به نويسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

كد امنيتي را در كادر بنويسيد >
 
برگشت به فهرست نشريات دوره 12, شماره 1 - ( جلد-1 1385 )
مجله علمي پژوهشي افق دانش Ofogh-e-Danesh Journal
Static site map - Persian site map - English site map - Created in 0.08 seconds with 583 queries by AWT YEKTAWEB 2.0.6.5